Orari e Contatti dello Sportello
Crescita, routine e famiglie
Informazioni pratiche sulla vita al nido, sui tempi della giornata, sui regolamenti, sulle scadenze e sui documenti per l'anno educativo 2026/2027.
Nota di Trasparenza Digitale: Le presenti FAQ interattive sono state realizzate mediante l'ausilio di sistemi di intelligenza artificiale e rigorosamente validate e aggiornate manualmente dal personale di ASP Spa, in conformità agli standard di trasparenza previsti dal Regolamento (UE) 2024/1689. Leggi l'informativa completa.
Hai bisogno di una risposta più dettagliata? Consulta la pagina ufficiale del servizio.
Vai al servizio Asili NidoApri una domanda alla volta. Tutte le informazioni essenziali sono disponibili anche da tastiera.
Puoi consultare in tempo reale il menù giornaliero, verificare la rotazione delle settimane e scoprire tutti i piatti previsti per l'anno educativo visitando la pagina dedicata: Menu Asilo Nido Anno Educativo 2026-2027.
No, non devi ripresentarla. La proroga delle iscrizioni fino al 6 settembre consente di raccogliere tutte le richieste prima di avviare i controlli.
L'approvazione formale delle domande regolarmente inoltrate su ComunicApp / Portale Genitori inizierà a partire da lunedì 7 settembre 2026. Chi ha già completato la procedura deve soltanto attendere l'avvio di questa fase senza effettuare nuovi invii.
Sì, l'iscrizione su ComunicApp è obbligatoria per tutti.
L'ammissione al nido, l'inserimento in graduatoria o le comunicazioni intercorse con gli uffici comunali e con il Polo per l'Infanzia non sostituiscono la registrazione sulla piattaforma, che costituisce il passaggio indispensabile per la gestione delle presenze e delle rette per l'anno educativo 2026/2027.
Gli Asili Nido Comunali gestiti da ASP S.p.A. offrono un contesto educativo, di cura e di socializzazione strutturato per accogliere le bambine e i bambini nella prima infanzia. Il servizio assicura un progetto pedagogico personalizzato, spazi stimolanti e sicuri, cucine interne con menu nutrizionali e un'équipe di educatrici qualificate.
Guarda il video di presentazione degli Asili Nido di Ciampino:
Puoi scaricare direttamente il documento ufficiale in formato PDF cliccando qui: Avviso Accettazione del Posto e Iscrizione 2026/2027 (PDF).
Il Piano di Accoglienza per il nuovo anno educativo è disponibile per il download qui: Piano di Accoglienza Anno Educativo 2026/2027 Servizio Asili Nido (PDF).
Il regolamento ufficiale approvato per i nidi comunali di Ciampino è scaricabile qui: Regolamento Nidi Comunali (PDF).
Il modulo di richiesta riammissione per alunni con infortuni, gessi, suture o deambulazione assistita è scaricabile qui: Modulo Riammissione a Scuola alunni con gessi, suture, stampelle o prognosi (DOCX).
Il servizio accoglie bambine e bambini dai 3 mesi ai 3 anni. La pagina ufficiale descrive i gruppi per fascia d'età e l'organizzazione educativa.
L'inserimento è graduale e organizzato in piccoli gruppi. Nella prima fase è richiesta la collaborazione di un genitore, per accompagnare il bambino nel nuovo ambiente in modo rassicurante.
La pagina del servizio indica entrata tra le 7:00 e le 9:15, prima uscita tra le 13:00 e le 13:30 e seconda uscita tra le 16:00 e le 17:30. Ogni variazione deve essere richiesta e autorizzata dal responsabile del servizio.
La routine comprende accoglienza, spuntino, cura dell'igiene, gioco educativo, pranzo, sonno nel proprio lettino con l'oggetto personale, merenda e ricongiungimento con la famiglia. La ripetizione dei momenti aiuta il bambino a orientarsi e sentirsi sicuro.
I pasti sono preparati nella cucina interna secondo una programmazione nutrizionale. La pagina del servizio prevede il supporto della dietista e il rispetto delle procedure HACCP; per esigenze specifiche consulta il nido prima di portare cibi dall'esterno.
Usa l'Allegato C — Modulo di delega per ritiro del bambino/a, contenuto nel fascicolo di modulistica del nido. Il modulo prevede l'indicazione dei delegati, maggiorenni, e la firma di entrambi i genitori; richiede inoltre le fotocopie dei documenti di identità dei genitori e delle persone delegate. Verifica nella modulistica aggiornata se sono state pubblicate versioni più recenti.
No. ComunicApp gestisce l'iscrizione operativa, le presenze e i pagamenti, ma non sostituisce le procedure di graduatoria o ammissione dell'Ufficio Pubblica Istruzione del Comune di Ciampino per quanto riguarda l'assegnazione iniziale o il trasferimento di sede.
L’Asp spa gestisce 2 asili nido nel territorio del Comune di Ciampino :
L ‘”Axel ” , sito in Viale di Marino, snc telefono 0669425706
Il “Girasole ” sito in Via Fratelli Wright, snc telefono 0669425691
Il nido è un luogo di vita quotidiana ricco di esperienze e relazioni significative dove il bambino compie il suo primo approccio alla vita sociale E’ un servizio educativo e di sostegno alla famiglia che accoglie bambini e bambine dai 3 mesi ai 3 anni.
Nell’asilo nido: i bambini trovano occasioni di gioco e di relazione con altri bambini; le famiglie trovano aiuto nel compito educativo e nei bisogni sociali. I bambini generalmente vengono divisi in gruppi omogenei, per età :
In ogni gruppo operano:
L’AMBIENTE
L’asilo nido è un ambiente, uno spazio fisico ed emotivo che consente al bambino piccolo di fare esperienze che lo aiutano nella crescita intellettuale (sviluppo delle abilità ) e nella crescita emotiva (autonomia, capacità di tollerare il distacco dai genitori).
Purchè si crei un ambiente positivo di fiducia.
LA GRADUALITA’
E’ molto importante che l’inserimento del bambino in questo nuovo ambiente avvenga gradualmente, e che questo nuovo ambiente che lo accoglie sia percepito come in continuità col contesto familiare.I GENITORI
Per questo, quando un bambino inizia a frequentare l’asilo nido, vengono richieste partecipazione e collaborazione di un genitore. Inoltre gli inserimenti vengono fatti a piccoli gruppi, per garantire la massima attenzione ai bambini nuovi e per non sconvolgere l’equilibrio della sezione già formata di bimbi. Nella prima settimana di ambientamento, la madre (o il padre) sta con il bambino, lo accompagna nei primi momenti di gioco nel nido, poi si allontana solo per poco tempo.
LE EDUCATRICI
In questa fase è molto importante l’osservazione delle reazioni del bambino. Le educatrici, in base al comportamento del bimbo, sanno indicare al genitore il momento adatto per iniziare a frequentare regolarmente l’asilo nido. Tutti i bambini, con modalità diverse, vivono il momento di passaggio fra la situazione domestica (conosciuta e rassicurante) e quella nuova del nido con una fase di crisi. Ma se il percorso di inserimento verrà svolto dedicando molta attenzione alla rassicurazione e al contenimento delle paure del bambino, tutto si risolverà positivamente.
FAMIGLIA E NIDO
IL DISTACCO
Il nido costituisce quasi sempre il primo distacco tra il bambino e la sua famiglia. L’inserimento in un ambiente nuovo, pieno di nuovi stimoli in cui sono presenti altri bambini e adulti non conosciuti, è una situazione che attiva il legame tra il bambino e i suoi genitori mettendone in evidenza le caratteristiche di maggiore o minore sicurezza, maggiore o minore ansia.
IL RUOLO DEI GENITORI
I genitori vivono questo momento con sentimenti complessi che possono manifestarsi in forte attaccamento o in apparente distacco e hanno essi stessi bisogno di supporto per accompagnare il bambino nell’allargamento delle sue esperienze e della sua vita sociale. E’ necessario che fin dai primi contatti con il nido si crei un clima di accoglienza che stabilisca le basi per un rapporto di fiducia che si costruirà nel tempo.
COLLOQUI INDIVIDUALI
a richiesta dei genitori e/o degli educatori consentono maggior scambio di informazioni sulla vita del bambino al nido e in famiglia
ASSEMBLEE DEI GENITORI
per approfondire temi di carattere generale sulla gestione, organizzazione e programmazione
RIUNIONI DI SEZIONE
per la presentazione e la riflessione su diverse esperienze didattico e educative realizzate con i bambini
COMITATO DI GESTIONE
E’ un organo di controllo composto da rappresentanti del gruppo educativo , rappresentanti dei genitori , il funzionario comunale , l’Assessore alla Pubblica Istruzione e da un rappresentante della minoranza
FESTE e GITE
costituiscono momenti di svago e di incontro tra bambini, genitori e personale del nido.
IL DISTACCO
Il nido costituisce quasi sempre il primo distacco tra il bambino e la sua famiglia. L’inserimento in un ambiente nuovo, pieno di nuovi stimoli in cui sono presenti altri bambini e adulti non conosciuti, è una situazione che attiva il legame tra il bambino e i suoi genitori mettendone in evidenza le caratteristiche di maggiore o minore sicurezza, maggiore o minore ansia.
IL RUOLO DEI GENITORI
I genitori vivono questo momento con sentimenti complessi che possono manifestarsi in forte attaccamento o in apparente distacco e hanno essi stessi bisogno di supporto per accompagnare il bambino nell’allargamento delle sue esperienze e della sua vita sociale. E’ necessario che fin dai primi contatti con il nido si crei un clima di accoglienza che stabilisca le basi per un rapporto di fiducia che si costruirà nel tempo.
COLLOQUI INDIVIDUALI
a richiesta dei genitori e/o degli educatori consentono maggior scambio di informazioni sulla vita del bambino al nido e in famiglia
ASSEMBLEE DEI GENITORI
per approfondire temi di carattere generale sulla gestione, organizzazione e programmazione
RIUNIONI DI SEZIONE
per la presentazione e la riflessione su diverse esperienze didattico e educative realizzate con i bambini
COMITATO DI GESTIONE
E’ un organo di controllo composto da rappresentanti del gruppo educativo , rappresentanti dei genitori , il funzionario comunale , l’Assessore alla Pubblica Istruzione e da un rappresentante della minoranza
FESTE e GITE
costituiscono momenti di svago e di incontro tra bambini, genitori e personale del nido
Parlare di una corretta alimentazione vuol dire tenere conto del fabbisogno necessario alla crescita dei bambini ma anche della gradevolezza del cibo.
LA QUALITA’
Il pasto deve garantire, oltre ad un equilibrato apporto nutrizionale, le necessarie garanzie igieniche ed un impiego di alimenti con caratteristiche merceologiche che assicurino alti standard di qualità.
NEL PRIMO ANNO DI VITA
l’alimentazione segue le indicazioni del pediatra di base fino al momento dello svezzamento e poi una specifica tabella dietetica.
PER I PIU GRANDI
il menù proposto è differenziato in quattro settimane invernali e quattro settimane estive, ispirato al modello di alimentazione mediterranea, in cui vengono privilegiati i cerali, i legumi, la verdura, la frutta, integrandoli con alimenti proteici quali carne, pesce, uova e formaggio.
REGOLE
Le bevande e i cibi possono essere portati, dai genitori, solo in occasioni particolari e concertando le modalità con il personale del nido.
DIETA
La collaborazione di una dietista assicura la congruità e la varietà dei pasti dei bambini. All’interno degli Asili Nido vengono rispettate le procedure HACCP di autocontrollo come previsto da D.Lgs.155
L’organizzazione della giornata al nido segue un ritmo che si ripete quotidianamente scandito da quei momenti che, oltre a soddisfare i bisogni primari dei bambini, consentono loro di instaurare relazioni significative adulto-bambino e bambino-bambino.
E’ dalla ripetitività che nasce il ricordo, l’impressione della memoria, la previsione di quello che sta per accadere e pertanto la sicurezza.
IL GIOCO del bambino è organizzato in modo da consentirgli quel “fare e rifare” attraverso cui si consolida il processo di crescita.
GLI SPAZI
L’organizzazione e la differenziazione degli spazi, la scelta degli arredi e dei materiali del nido sono parte integrante della programmazione educativa. L’ambiente è organizzato in funzione dell’età del bambino e delle proposte educative. Sono strutturati per questo i seguenti angoli di attività : psicomotricità , costruzioni, manipolazione, travasi, pittura, gioco simbolico e lettura.
L’ACCOGLIENZA
E’ il momento dell’ingresso quotidiano e dello scambio di notizie tra genitori e gli educatori.
LO SPUNTINO DEL MATTINO
E’ l’inizio della giornata durante il quale si consuma insieme uno spuntino a base di frutta.
LA CURA DELL’IGIENE
E’ un fondamentale momento della giornata al nido, durante il quale i bambini vengono cambiati e lavati scrupolosamente dalle educatrici.
GIOCHI EDUCATIVI
Durante i quali i bambini attraverso l’esperienza individuale o di piccolo gruppo sperimentano e sviluppa abilità motorie, percettive, sociali, linguistiche e di pensiero: Gioco psicomotorio; Esperienze ritmiche e musicali, Giochi di rappresentazione; letture di immagini, ascolto e racconto di storie.
IL PRANZO
Bambini e adulti trovano il loro posto a tavola divisi in piccoli gruppi in un contesto che facilita le relazioni.
IL SONNO
Ciascuno nel suo lettino accompagnato dal proprio oggetto personale ( ciuccio, bambola, copertina…)
LA MERENDA
I bambini si ritrovano dopo il riposo, mangiano, parlano tra loro e con gli adulti.
L’USCITA
E’ il momento del ricongiungimento con i genitori, carico di forti emozioni.
Responsabile Dr.ssa Monica Pulone
SERVIZI ASILI NIDO “AXEL” E “GIRASOLE”: Le iscrizioni dovranno essere perfezionate
entro il 10/07/2026 accedendo al seguente link: https://www1.eticasoluzioni.com/ciampinoportalegen
– tramite pos presso l’ufficio riscossione Asp sito a Largo Felice Armati 1 scala B piano 1
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