Asili Nido
Info sui nostri nido
L’Asp spa gestisce 2 asili nido nel territorio del Comune di Ciampino :
L ‘”Axel ” , sito in Viale di Marino, 80,
Il “Girasole ” sito Via Fratelli Wright, 90B
Orari di apertura
Ogni tipo di variazione di orario va espressamente richiesta e autorizzata dal Responsabile del servizio
L’organizzazione del nido
Il nido è un luogo di vita quotidiana ricco di esperienze e relazioni significative dove il bambino compie il suo primo approccio alla vita sociale E’ un servizio educativo e di sostegno alla famiglia che accoglie bambini e bambine dai 3 mesi ai 3 anni.
Nell’asilo nido: i bambini trovano occasioni di gioco e di relazione con altri bambini; le famiglie trovano aiuto nel compito educativo e nei bisogni sociali. I bambini generalmente vengono divisi in gruppi omogenei, per età :
- I piccoli 3-12 mesi
- i medi 12-24 mesi
- I grandi 24-36 mesi
In ogni gruppo operano:
- 6 Educatrici, per divezzi e semi divezzi,
- 4 Educatrici per i lattanti, che garantiscono la continuità delle relazioni e delle esperienze per bambini e adulti.
- 3 Operatori di riferimento che oltre a sostenere il gruppo in particolari momenti si occupano dell’igiene e dell’ambiente.
- 1 Cuoco e un Aiuto cuoco, che in ogni nido preparano i pasti nella cucina interna attenendosi ad una oculata programmazione nutrizionale, studiata da un gruppo di esperti.
- Il Coordinatore logistico operativo , il Coordinatore psico – pedagogico, il Pediatra che coordinano sistematicamente i lavoro degli educatori e di tutto il personale dell’Asilo.
L’inserimento
L’AMBIENTE
L’asilo nido è un ambiente, uno spazio fisico ed emotivo che consente al bambino piccolo di fare esperienze che lo aiutano nella crescita intellettuale (sviluppo delle abilità ) e nella crescita emotiva (autonomia, capacità di tollerare il distacco dai genitori).
Purchè si crei un ambiente positivo di fiducia.
LA GRADUALITA’
E’ molto importante che l’inserimento del bambino in questo nuovo ambiente avvenga gradualmente, e che questo nuovo ambiente che lo accoglie sia percepito come in continuità col contesto familiare.I GENITORI
Per questo, quando un bambino inizia a frequentare l’asilo nido, vengono richieste partecipazione e collaborazione di un genitore. Inoltre gli inserimenti vengono fatti a piccoli gruppi, per garantire la massima attenzione ai bambini nuovi e per non sconvolgere l’equilibrio della sezione già formata di bimbi. Nella prima settimana di ambientamento, la madre (o il padre) sta con il bambino, lo accompagna nei primi momenti di gioco nel nido, poi si allontana solo per poco tempo.
LE EDUCATRICI
In questa fase è molto importante l’osservazione delle reazioni del bambino. Le educatrici, in base al comportamento del bimbo, sanno indicare al genitore il momento adatto per iniziare a frequentare regolarmente l’asilo nido. Tutti i bambini, con modalità diverse, vivono il momento di passaggio fra la situazione domestica (conosciuta e rassicurante) e quella nuova del nido con una fase di crisi. Ma se il percorso di inserimento verrà svolto dedicando molta attenzione alla rassicurazione e al contenimento delle paure del bambino, tutto si risolverà positivamente.
FAMIGLIA E NIDO IL DISTACCO
Il nido costituisce quasi sempre il primo distacco tra il bambino e la sua famiglia. L’inserimento in un ambiente nuovo, pieno di nuovi stimoli in cui sono presenti altri bambini e adulti non conosciuti, è una situazione che attiva il legame tra il bambino e i suoi genitori mettendone in evidenza le caratteristiche di maggiore o minore sicurezza, maggiore o minore ansia.
IL RUOLO DEI GENITORI
I genitori vivono questo momento con sentimenti complessi che possono manifestarsi in forte attaccamento o in apparente distacco e hanno essi stessi bisogno di supporto per accompagnare il bambino nell’allargamento delle sue esperienze e della sua vita sociale. E’ necessario che fin dai primi contatti con il nido si crei un clima di accoglienza che stabilisca le basi per un rapporto di fiducia che si costruirà nel tempo.
COLLOQUI INDIVIDUALI
a richiesta dei genitori e/o degli educatori consentono maggior scambio di informazioni sulla vita del bambino al nido e in famiglia
ASSEMBLEE DEI GENITORI
per approfondire temi di carattere generale sulla gestione, organizzazione e programmazione
RIUNIONI DI SEZIONE
per la presentazione e la riflessione su diverse esperienze didattico e educative realizzate con i bambini
COMITATO DI GESTIONE
E’ un organo di controllo composto da rappresentanti del gruppo educativo , rappresentanti dei genitori , il funzionario comunale , l’Assessore alla Pubblica Istruzione e da un rappresentante della minoranza
FESTE e GITE
costituiscono momenti di svago e di incontro tra bambini, genitori e personale del nido.
Famiglia e nido
IL DISTACCO
Il nido costituisce quasi sempre il primo distacco tra il bambino e la sua famiglia. L’inserimento in un ambiente nuovo, pieno di nuovi stimoli in cui sono presenti altri bambini e adulti non conosciuti, è una situazione che attiva il legame tra il bambino e i suoi genitori mettendone in evidenza le caratteristiche di maggiore o minore sicurezza, maggiore o minore ansia.
IL RUOLO DEI GENITORI
I genitori vivono questo momento con sentimenti complessi che possono manifestarsi in forte attaccamento o in apparente distacco e hanno essi stessi bisogno di supporto per accompagnare il bambino nell’allargamento delle sue esperienze e della sua vita sociale. E’ necessario che fin dai primi contatti con il nido si crei un clima di accoglienza che stabilisca le basi per un rapporto di fiducia che si costruirà nel tempo.
COLLOQUI INDIVIDUALI
a richiesta dei genitori e/o degli educatori consentono maggior scambio di informazioni sulla vita del bambino al nido e in famiglia
ASSEMBLEE DEI GENITORI
per approfondire temi di carattere generale sulla gestione, organizzazione e programmazione
RIUNIONI DI SEZIONE
per la presentazione e la riflessione su diverse esperienze didattico e educative realizzate con i bambini
COMITATO DI GESTIONE
E’ un organo di controllo composto da rappresentanti del gruppo educativo , rappresentanti dei genitori , il funzionario comunale , l’Assessore alla Pubblica Istruzione e da un rappresentante della minoranza
FESTE e GITE
costituiscono momenti di svago e di incontro tra bambini, genitori e personale del nido
L’alimentazione al nido
Parlare di una corretta alimentazione vuol dire tenere conto del fabbisogno necessario alla crescita dei bambini ma anche della gradevolezza del cibo.
LA QUALITA’
Il pasto deve garantire, oltre ad un equilibrato apporto nutrizionale, le necessarie garanzie igieniche ed un impiego di alimenti con caratteristiche merceologiche che assicurino alti standard di qualità.
NEL PRIMO ANNO DI VITA
l’alimentazione segue le indicazioni del pediatra di base fino al momento dello svezzamento e poi una specifica tabella dietetica.
PER I PIU GRANDI
il menù proposto è differenziato in quattro settimane invernali e quattro settimane estive, ispirato al modello di alimentazione mediterranea, in cui vengono privilegiati i cerali, i legumi, la verdura, la frutta, integrandoli con alimenti proteici quali carne, pesce, uova e formaggio.
REGOLE
Le bevande e i cibi possono essere portati, dai genitori, solo in occasioni particolari e concertando le modalità con il personale del nido.
DIETA
La collaborazione di una dietista assicura la congruità e la varietà dei pasti dei bambini. All’interno degli Asili Nido vengono rispettate le procedure HACCP di autocontrollo come previsto da D.Lgs.155
Lo Spazio e i Giochi
L’organizzazione della giornata al nido segue un ritmo che si ripete quotidianamente scandito da quei momenti che, oltre a soddisfare i bisogni primari dei bambini, consentono loro di instaurare relazioni significative adulto-bambino e bambino-bambino.
E’ dalla ripetitività che nasce il ricordo, l’impressione della memoria, la previsione di quello che sta per accadere e pertanto la sicurezza.
IL GIOCO del bambino è organizzato in modo da consentirgli quel “fare e rifare” attraverso cui si consolida il processo di crescita.
GLI SPAZI
L’organizzazione e la differenziazione degli spazi, la scelta degli arredi e dei materiali del nido sono parte integrante della programmazione educativa. L’ambiente è organizzato in funzione dell’età del bambino e delle proposte educative. Sono strutturati per questo i seguenti angoli di attività : psicomotricità , costruzioni, manipolazione, travasi, pittura, gioco simbolico e lettura.
Una Giornata al nido
L’ACCOGLIENZA
E’ il momento dell’ingresso quotidiano e dello scambio di notizie tra genitori e gli educatori.
LO SPUNTINO DEL MATTINO
E’ l’inizio della giornata durante il quale si consuma insieme uno spuntino a base di frutta.
LA CURA DELL’IGIENE
E’ un fondamentale momento della giornata al nido, durante il quale i bambini vengono cambiati e lavati scrupolosamente dalle educatrici.
GIOCHI EDUCATIVI
Durante i quali i bambini attraverso l’esperienza individuale o di piccolo gruppo sperimentano e sviluppa abilità motorie, percettive, sociali, linguistiche e di pensiero: Gioco psicomotorio; Esperienze ritmiche e musicali, Giochi di rappresentazione; letture di immagini, ascolto e racconto di storie.
IL PRANZO
Bambini e adulti trovano il loro posto a tavola divisi in piccoli gruppi in un contesto che facilita le relazioni.
IL SONNO
Ciascuno nel suo lettino accompagnato dal proprio oggetto personale ( ciuccio, bambola, copertina…)
LA MERENDA
I bambini si ritrovano dopo il riposo, mangiano, parlano tra loro e con gli adulti.
L’USCITA
E’ il momento del ricongiungimento con i genitori, carico di forti emozioni.
responsabile Monica Pulone
Ultime notizie
AVVISO ALL’UTENZA DEI SERVIZI ASILI NIDO ANNO SCOLASTICO 2020-2021 – PROROGA TURNO UNICO 7,00-13,00 PER LA SETTIMANA 5-9 OTTOBRE P.V.
AVVISO ALL'UTENZA DEI SERVIZI ASILI NIDO ANNO SCOLASTICO 2020-2021
Disposizione ASL RM 6 – RIAPERTURA servizio e plessi asili-nido dal 01/10/2020.
Si informano tutti gli utenti dei servizi asili nido del Comune di Ciampino a seguito della comunicazione della ASL RM6 – Dipartimento di Prevenzione – pervenuta in data 26/09/2020, con la quale informava circa gli esiti degli accertamenti effettuati il 24 settembre...
Disposizione ASL RM 6 – Temporanea sospensione e chiusura servizio e plessi Asili Nido.
Si informano tutti gli utenti degli asili nido comunali Axel e Girasole che, a seguito della comunicazione pervenuta in data odierna dal Distretto della Asl Roma 6, in riferimento all’esito positivo di un tampone al COVID-19 di una dipendente del servizio asilo...
COMUNICATO SERVIZI SCOLASTICI
Si comunica che a partire da Lunedì 14 settembre 2020 i servizi scolastici di ASP Spa, ovvero Mensa Scuolabus Asili Nido si sposteranno all’interno dell’Ufficio Tributi Asp sito in Largo Felice Armati 1, palazzina b, piano primo con il seguente orario: Lunedì –...
RIAPERTURA ASILI NIDO COMUNALI DI CIAMPINO ANNO EDUCATIVO 2020-2021 PIANO DI ACCOGLIENZA
L’Azienda Servizi Pubblici S.p.A comunica che il 14 settembre p.v. riapriranno gli asili nido comunali di Ciampino. Considerata l’attuale emergenza sanitaria e alla luce dei recenti provvedimenti governativi volti al contenimento della diffusione del virus COVID-19,...
Posticipo apertura Asili Nido
Si informa che a seguito di comunicazione dell’Amministrazione Comunale la riapertura degli asili nido è posticipata al 14 Settembre p.v.
AVVISO ALLE FAMIGLIE: PROCEDURE E TERMINE PER LE ACCETTAZIONI DEL POSTO IN GLADUATORIA SERVIZIO ASILI NIDO ANNO EDUCATIVO 2020-2021
AVVISO ALLE FAMIGLIE: PROCEDURE E TERMINE PER LE ACCETTAZIONI DEL POSTO IN GLADUATORIA SERVIZIO ASILI NIDO ANNO EDUCATIVO 2020-2021 MODULO DI ACCETTAZIONE E-O NON ACCETTAZIONE DEL POSTO IN GRADUATORIA ANNO EDUCATIVO...
Riconferme servizio asilo nido per l’anno educativo 2020/2021
Gentile utente Le comunichiamo che da lunedì 29 giugno saranno aperte le riconferme on line sul sito ciampino.ristonova.it/novaportal del servizio asilo nido per l'anno educativo 2020/2021, esclusivamente per gli alunni che già frequentano. Le credenziali di accesso...
Adesione a misure di contenimento e gestione dell’emergenza da COVID 19
Clicca per leggere l'ODG 09/2020 contenente le nuove disposizioni in adesione alle misure di contenimento e gestione dell'emergenza da COVID 19
Provvedimenti urgenti – Covid 19 – DPCM del 04/03/2020- Integrazioni ODS N 4/2020
Facendo seguito all'emanazione ufficiale del D.P.C.M.del 4/3/2020 che stabilisce la sospensione delle attività didattiche così come riportato dall'articolo 1 c.1 lettera d ( sono sospesi i servizi educative per l'infanzia di cui all'art 2 del decreto legislativo 13...
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Orari Ufficio Servizi scolastici
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mar e gio 8.30/12 e 15.15/17.45
mercoledì chiuso al pubblico
0679069490